2009年9月21日 星期一

希望教室-教孩子一生最受用的36種能力

作者:蘇明進
出版社:寶瓶文化
出版日期:2009年01月06日
語言:繁體中文 ISBN:9789866745560
裝訂:平裝

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分享者:陳暉慈


感動的生命故事 (下面取自書本的簡介)


我們從沒想過,一位國小老師會為孩子做這麼多! 他經營全台最成功的「教學部落格」,長期吸引父母、老師取經!而他教給孩子的36種能力與品格,更為教育帶來最大的希望!每個孩子身後,都是一篇篇動人或令人不捨的故事,端看老師是否看見;以及,是否「願意」看見—POWER老師,在台中大里,有一個讓人驚豔的班級,孩子快樂自主的學習,舉止謙和有禮,彼此扶持。其中的靈魂人物是POWER老師,他用創意、熱忱與愛,教會孩子36種能力與品格,不但為孩子打下一生學習的基礎,更為孩子擁抱熱情生命做最好的準備!


POWER老師「創意教室」:孩子在歡笑與感動中,熱愛學習,建立品格! 孩子在走廊上「練習」禮貌;他「喚醒」孩子自動自發學習;藉著寫「反省單」,他讓孩子懂得自我反省;藉由討論「午睡」,他讓孩子懂得尊重他人;為了幫孩子加強數學,他甚至放學後留下來。POWER老師「移動教室」:教室外的學習更重要,他帶孩子體驗世界,認識自我! 全班一起養樁象,學習尊重生命;他帶孩子自助旅行,拓展視野;他帶孩子做「淨校之旅」,為地球盡心力;他讓孩子煮一道「愛」的菜給家人吃;他讓孩子聽古典樂、愛上閱讀。 POWER老師不只是孩子的希望,他超高人氣的部落格,除了是國內教育研討會必觀摩的範本外,更是家長、老師獲取能量與方法的充電站,甚至連已讀大學的學生都來留言。當一位老師為孩子全心付出時,孩子一輩子都不會忘記,POWER老師再度讓我們看見這一點。


目前任教於台中縣的他,被愛他的學生們稱為「老ㄙㄨ」。他是喜歡和孩子打成一片、擅長站在孩子觀點看待孩子的POWER老師,期待在小學六年的時光裡,能給孩子很不一樣的收穫。因為他認為課業上的知識固然重要,但培養孩子健全的人格,懂得做人做事道理,如:尊重他人、懂禮貌、有同理心、懂得感恩,以及鼓勵他們閱讀、開拓他們的視野……這些能力更重要。所以,他花非常多的時間和孩子溝通、聊天;他希望了解每個孩子的特質,也才能用最適合的方式引導孩子。


我的心得


大家都問我怎麼會喜歡這本書呢?我真的是被「老ㄙㄨ」老師的創意、熱忱與愛心感動了。老師這行業,有些人只當成是糊口飯工作(做一天和尚敲一天鐘),反正小孩也難教,多一事不如少一事;但對於「老ㄙㄨ」老師而言,他覺得自己只有這1-2年的時間,可以全心全意的付出,陪伴小朋友正向學習成長。


這幾年,各大周刊都在談論著小朋友的教養問題;而「老ㄙㄨ」老師的帶動學習模式,不僅讓小五小六的小學生得到滿滿的關懷與愛護,更得到許多生活正向態度的啟發與養成。有小孩的好朋友都在討論:要怎樣讓小朋友懂感恩呢?要怎樣讓小朋友懂禮貌呢?要怎樣讓小朋友可以更懂事?要怎樣可以讓小朋友可以自動自發的學習?沒想到這些讓大人傷透腦筋的問題,都可以在這本書裡得到很好的解決方法。


父母的工作忙碌與社會少子化現象,都讓小朋友習慣與遊戲機、電視、電腦作伴,生活上實體的資源充裕與心靈上的空虛匱乏形成很大的對比,這樣種種情況,都讓小朋友在不自覺中養成強烈的自我,非常的聰明與主觀。功課的好壞已經成為一個標準評斷孩子的辦法,為了擠進明星學校,小朋友的課後學習總是滿檔,我的好朋友的小孩就是這樣……小一就在研讀小三的課程,星期一看著他背小提琴,星期二看他帶空手道衣服,星期三看他抱著整本厚厚的外文書……我好朋友說現在很競爭,甘願小朋友現在痛苦也不願意他未來更痛苦……可是成績名列前面,應該是滿足了媽媽的虛榮心。


在台北市,功課好的同學一定是一直往前衝衝衝;但在「老ㄙㄨ」老師的班級,老師會請功課好的同學停下腳步,幫助功課不好的同學學習;透過同學的幫助,整個班級會變更有向心力,大家也會更積極學習,前段的同學可以學習自己的組織表達能力與體驗付出的美好,後段的同學也會更認真,因為可以感受同學真心幫助的心意。
對於做錯事情被處罰,「老ㄙㄨ」老師也給予很好的建議。


每個人都會有犯錯的時候,「老ㄙㄨ」老師說,處罰是沒有意思的,重要是要教小朋友看見自己的盲點,給自己反省的機會,思考自己的生活態度,並且找到讓自己更進步的方法。所以班上的同學只要犯了錯都要寫反省單!

1.問自己為什麼會跟別人吵架
2.不怪罪別人,問自己是否做錯了哪些地方
3.下次如果在發生,自己會怎麼樣處理
4.未來自己要如何做才可以更好也可以避免問題的發生。

「老ㄙㄨ」老師就是用這樣的反省單,教會小朋友當下思考的力量。我想這個方法不僅適合小朋友,我們大人自己也很需要咧。


為了幫助小朋友拓展視野,「老ㄙㄨ」老師還帶著小朋友自助旅行,小朋友可以自行決定要旅行的方式與地點,從買車票、換火車、路線規劃、要玩什麼吃什麼,「老ㄙㄨ」老師都要小朋友自己去問、去發覺、自己去找答案;他只當空氣在後面跟著,只負責小朋友的安全。最可愛的事,這整趟自助旅行的花費,老師還要小朋友記帳,這樣就可以在無形當中,讓小朋友彼此分享自己的消費行為,也能在無形中培養小朋友的金錢觀。


這本書還提供了好多的創意教學方法,讓我印象深刻的還有一個母親節幫媽媽洗腳的活動,讓一個媽媽對自己的小孩從負面觀點到正面觀點的改變;還有讓小朋友把手綁在背後,體驗口足畫家的畫畫經驗,才可以對這社會的弱勢有更多的同理心;這些的點點滴滴,都可以從這本好書中獲得很多的啟發,希望大家都可以買來看喔!

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